Le Comité Interinstitutionnel
d'Education pour la Santé du Patient
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Processus d'Education du Patient

Comprendre pourquoi un patient et un soignant se mobilisent
ou l'analyse des besoins

8.30 Accueil
9.00 - 9.20

Introduction

par le Professeur Alain Deccache, Unité d'éducation santé patient, RESO, UCL Woluwé

et par Cécile Thirion, coordinatrice en éducation du patient, CHC, Liege

 

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9.20 - 10.20

Analyse des besoins. Exposés théoriques et méthodologiques : rappel des moments-clefs de la démarche d'éducation du patient

par l'équipe de l'Unité d'éducation santé patient, RESO, UCL Woluwé

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10.20 - 10.40

Pause

ETUDES DE CAS 1ere PARTIE

10.40 - 11.40

Accompagnement de l'enfant atteint de mucoviscidose : éducation du patient pour l'antibiothérapie intraveineuse au domicile

par Jeanine Birchall, infirmiere coordinatrice. Clinique de la mucoviscidose, Hôpital Erasme
Discutante : Anne Lacroix, psychologue, Hôpital cantonal universitaire de Geneve.

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11.40 - 12.40

Patient dialysé : Un programme éducatif personnalisé

par Martine Henrard et Thérese Dubois, Clinique et Maternité Ste élisabeth, Namur
Discutante : Anne Lacroix, psychologue, Hôpital cantonal universitaire de Geneve.

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12.40 - 14.00

Repas

ETUDES DE CAS 2e PARTIE

14.00 - 15.00

Oncologie pédiatrique : Accompagnement de l'enfant et sa famille tout au long de la maladie

par Marie Schruse et Françoise Maizier, CHC, Clinique de l'Espérance, Montegnée, Liege
Discutante : Anne Lacroix, psychologue, Hôpital cantonal universitaire de Geneve

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15.00 - 15.50

L'entretien, moment a privilégier et pieges a éviter

par Anne Lacroix, psychologue, Hôpital cantonal universitaire de Geneve.

15.50 - 16.30

Exposé introductif a la troisieme journée du 26 mai 2009 consacrée au projet et contrat éducatifs et a l'alliance thérapeutique

l'équipe de l'Unité d'éducation santé patient, RESO, UCL Woluwé.

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16.30 Conclusions

Animateur – Modérateur de la journée
Professeur Michel Mercier, Directeur département de psychologie, Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Namur

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La conférence du 26 février 2009