TABLE DES MATIERES
Editorial
par Marie-Madeleine Leurquin
Besoins éducatifs des patients atteints de psoriasis : Une étude qualitative
par Jean -Paul Ortonne, Yves Magar, Yonna Moreau, Djamila Boumedien,
Martine Bagot
ACTES de la conférence CIESP du 11 octobre 2007
Pourquoi mes patients ne m’écoutent-ils pas ? Constat...
par Angeline Pirard
Pourquoi mes patients ne m’écoutent-ils pas ?
Vécus et constats de soignants.
Vécus des infirmières du GIEP de l’IFAC
par Geneviève Materne
Comment susciter l’autonomie chez les enfants atteints
de maladie chronique? L’exemple de l’asthme
par Véronique Godding, Malia Argaz, Patrick Lebecque
La relation éducative avec le patient stomisé
par Bernadette Hamoir
Centrer l’éducation du patient sur son projet de vie,
incidence sur les pratiques d’une équipe soignante
par François Zito « J’ai encore mon mot à dire !... »
par Anne Marie Dave, Patricia Beaufays, Dominique Veys
 Editorial |
Ce numéro de la revue EPES est consacré principalement aux actes de la conférence « Pourquoi mes patients ne m’écoutent-ils pas ?» Cette conférence s’est tenue le 11 octobre 2007 au CHR Val de Sambre à Auvelais.
Elle bénéficiait du soutien du FNRS.
Un titre un peu provocateur ? Peut-être. Un titre qui reflète néanmoins une question que se posent bien des professionnels de la santé.
Points de départ de cette conférence :
…une volonté affirmée des professionnels de la santé de considérer le patient comme un être « adulte », autonome, responsable, capable de se prendre en charge…
… un souhait de respecter ses désirs d’autonomie et de vouloir lui apporter les ressources nécessaires pour qu’il puisse se prendre en charge…
Or, il faut constater que le quotidien de la relation soignant-soigné est éloigné de cet idéal avec dans son sillage son lot de frustrations ou de découragement pour le soignant. L’aspect relationnel n’est-il pas souvent « laissé de côté » par rapport à la production des soins ?
Alors que les durées de séjour diminuent, les soignants sont appelés à réaliser un maximum de pratiques éducatives en un minimum de temps…
La question qui motive les contenus de cette journée est : « Comment pouvoir, aujourd’hui, avec les contraintes actuelles, tenir compte du projet de vie du patient dans la relation soignant-soigné ? »
Marie-Madeleine Leurquin
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